De 1e studiedag doken we als team in de cijfers!
We hebben samen de resultaten geanalyseerd en aan elkaar gepresenteerd. Maar daar stopte het niet. Ook de referentieniveaus kwamen aan bod. Wat is nu precies 1F of 2F/2S? En hoe kunnen we onze leerlingen hier nog beter in begeleiden?
Een leerzame dag vol inzichten én concrete handvatten om onze aanpak nog sterker te maken.
Naast alle serieuze gesprekken was er natuurlijk ook ruimte voor gezelligheid, plezier en een flinke dosis teamspirit!
#SamenLeren #Groei #OnderwijsMetImpact

Tijdens de 2e studiedag stond doelgericht werken centraal. Marcel en Nicolette van GGO Advies (Gewoon Goed Onderwijs) lieten ons de kracht van cognitieve leerpsychologie ervaren: voorkennis als ‘klittenband,’ de vergeetcurve en het werkgeheugen—alles om vaardigheden duurzaam op te slaan. Daarnaast hebben we een stappenplan eigengemaakt om verhaalsommen met behulp van rekentekeningen aan te leren.

In de middag sloten we af met alle Zevenbergse scholen van Stichting De Waarden, waar Ellie van Beek en het Regietheater ons hielpen bij het versterken van onze gesprekstechnieken.

Samen leren betekent samen groeien!