Op de Toren zijn we bezig met een boeiend proces om langzaam maar zeker leerlingen nog meer te betrekken bij hun eigen leerproces en ze daarvan zelf eigenaar te laten worden. Dit geven we verder vorm door het houden van kindgesprekken. Tijdens deze gesprekken gaan we met de leerling in gesprek over zijn/haar kwaliteiten, leerpunten, doelen en benodigdheden om deze doelen te behalen. Door in gesprek te gaan met de leerlingen creëren we een bewuste leercultuur waarbij leerlingen eigenaarschap ervaren over hun leerproces.  

Dit schooljaar gaan we proberen om in de leerjaren 6, 7 en 8 minimaal 3x met elk kind zo’n gesprek te voeren.